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自闭症儿童教育心理学的理论与技术

时间:2015-12-31 11:12:28 点击:

  核心提示:内容推荐《自闭症儿童教育心理学的理论与技术》是作者在对国内外儿童自闭症相关研究进行分析的基础上,结合自己多年的研究实践成果撰写而成的。本书由上篇理论篇、中篇技术篇及下篇实践篇三篇十五章组成。在理论篇内...
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    《自闭症儿童教育心理学的理论与技术》是作者在对国内外儿童自闭症相关研究进行分析的基础上,结合自己多年的研究实践成果撰写而成的。本书由上篇理论篇、中篇技术篇及下篇实践篇三篇十五章组成。在理论篇内容的组织上,将自闭症儿童教育心理学的成熟理论、实用理论和最新理论有机结合;在技术篇内容的编写上,突出各类技术的普遍适用性和实操性;在实践篇介绍了由作者创立的“北京林业大学彩虹宝贝自闭症儿童心理干预中心”近三年的工作纪实。

  《自闭症儿童教育心理学的理论与技术》既适合作为自闭症儿童教育者、儿童家长、心理治疗师及医学工作者的参考书,也适合作为教育学、心理学、医学等专业学生学习特殊儿童相关知识时的教学辅助资料。

 

  目录

  上篇 理论篇

  第一章 自闭症概述

  第一节 自闭症概念及特征

       一、儿童自闭症

 

  二、自闭症的症状表现

 

  三、自闭症的病因

 

  第二节 自闭症的诊断与鉴别

 

  一、自闭症诊断的发展

 

  二、dsm-v草案中自闭症谱系障碍的诊断标准

 

  三、儿童自闭症与其他儿童行为障碍

 

  第三节 自闭症的类型

 

  一、以典型症状为轴

 

  二、以智商为轴

 

  三、以语言特点为轴

 

  四、以情绪为轴

 

  第四节 自闭症的治疗与预后

 

  一、自闭症的治疗现状

作者:雷秀雅 来源:清华大学出版社
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