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解析儿童多动症

时间:2015-12-31 11:12:11 点击:

  核心提示:编辑推荐捕捉多动症患儿发出的六大信号,深度分析多动症诊断标准及治疗方案,清楚界定家长和老师必须完成的任务。内容推荐多动症是一种常见的儿童行为问题,有多种发病原因。由于认识不足,有时会误诊、漏诊,如果不...

 

编辑推荐

捕捉多动症患儿发出的六大信号,深度分析多动症诊断标准及治疗方案,清楚界定家长和老师必须完成的任务。

内容推荐

多动症是一种常见的儿童行为问题,有多种发病原因。由于认识不足,有时会误诊、漏诊,如果不及时治疗,还会在家庭和学校中造成不良影响。很多家长因为自己的孩子患了多动症而感到十分苦恼,本书正是为这些面对儿童多动症感到手足无措的家长专门撰写的,全面、详细地讲解了多动症的一般表现和治疗方法,是帮

助孩子稳定多动症状最好的行动指南。

这是一本帮助家长全面了解孩子成长过程中心理状况的书。

这是一本可以在家长、老师、孩子间架起一道桥的书。

作者简介

市川宏伸,1945年出生。毕业于北海道大学医学部,并取得了东京大学研究院药学研究院药学研究系硕士学位。在东京医科齿科大学神经精神科研修后,l982年起在东京都立梅丘医院工作。l998年起担任副院长,2004年起担任院长至今。 曾监译《ad/hd儿童注意力缺陷·多动障碍 为

目录

前言 

常识测验 您了解ad/hd吗

1 您立刻就可以做的事情

个例 我家孩子是ad/hd吗

了解 ad/hd是心理疾病吗

了解 必须去医院吗

谈话 患儿要传达给周围的人最基本的信息

改变 改变对待孩子的思维方式

改变 改变不良的生活习惯

专栏 不爱上学也是ad/hd的症状吗

2 需要关注的烦恼信号

个例 一去学校,就麻烦不断

信号 上课时不能安静地听讲

信号 有些科目成绩极差

信号 不能与小伙伴一起做游戏

信号 无论在家还是在外面,总是不断受伤

信号 不能很好地理解言语的含义

信号 一旦被批评就变得暴躁、哭闹

专栏 ad/hd与斑级混乱有关系吗

3 要正确理解ad/hd 

个例 是因为家教不好吗

原因 主要原因是脑功能障碍

诊断标准 通过三个要点来诊断ad/hd

……

4 苦恼时请向专家咨询

5 了解家长和老师的任务

 

作者:(日)市川宏伸 著,胡静敏 译 来源:万卷出版公司
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